用人理念趋向成熟  企业青睐实用人才

    近日，人民日报网络中心在京发布“一年期员工满意度”网络调研结果。调查显示，企业不再唯学历独尊，对实用、够用、好用的专业人才的青睐表明，企业的用人理念正逐渐走向成熟。
    调查结果表明，直面全球化时代白热化竞争挑战和快速上升的人力成本压力，企业迫切希望走向社会不久的新员工能够很快胜任本职工作，“上手快”和“具有主动性”，是他们对一年期员工最看重的两项优势，分别占到62.6%和61.7%。其次，为实现持续发展，企业希望一年期员工能“踏实稳定”、“有责任心”和“团队精神”，它们分别占到47.4%、46.4% 、45.4%。另外，在快速变革的商业环境中，企业希望一年期员工能具有较强的“适应能力”（占46.1%），能轻松应对公司内外环境变革的挑战。

非大学型人才优势突出
   
    据人民日报网络中心调研相关负责人许女士介绍，调查中“非大学教育”的定义是指不以学历为目标，针对高中毕业生、以就业为导向的高等教育机构，包括不以学历为目标的翻译学院、技能培训学院、IT教育等教育机构，比如北京海华城市建设学校、新东方等。
    调查表明，以学历教育为基本特征的大学毕业一年期员工，在“责任心”、“专业知识”、“学习能力”、“创造性”等四方面的优势得到企业高度认可，所占比例分别为61.4%、46.4%、46.1%、46.3%；而企业对他们在“团队精神”、“踏实稳定”、“适应能力”和“主动性”方面的认可度则相对偏低。以就业为导向的非大学教育机构毕业的一年期员在“上手快”、“团队精神”、“踏实稳定”、“适应能力”等四个方面的得到了企业的充分肯定，占比分别为86.1%、85.5%、83.1%、72%；而他们在“学习能力”、“专业知识”、“创造性”、和“责任心”等方面受企业认可的程度则低于大学毕业生。
    调查中的数据显示，随着企业用人理念逐渐走向成熟，非大学型的高等教育机构培养出的人才争以其“上手快”、“具有团队精神”、“踏实稳定”、 “适应能力强”等突出优势，更好地满足了企业对新员工职业能力和职业素养的期望，备受用人单位的青睐。调查中，38%的企业考虑加大非大学教育机构培养的员工比例。

职业素质成为求职重要砝码
   
    国务院发展研究中心社会发展部副巡视员、研究员岳颂东在日前举办的“教育创新与就业前景发展论坛”上提到，很多非大学教育机构能做到市场需求与人才培养的成功对接。非大学机构高等教育的一个重要优势在针对性强、对企业的认知程度高，人才培养跟着市场在走，能了解企业需要什么样的人才，进行有针对性的培养。
    记者从室内设计培训机构北京海华城市建设学校了解到，随着人们生活水平的提高，营造良好的生活环境已成为一件大事，买房、装修，已经成为市民关心的热点、焦点。与此同时带来了北京房地产经济的持续走旺，和装饰行业的快速发展，市场繁荣，人才需求自然日益旺盛。一些装饰公司甚至不愁没单，只愁没有优秀的室内设计师。越来越多的人也看好室内装饰设计师良好的职业前景，纷纷加入到室内设计师的行列。北京海华城市建设学校去年的室内设计师培训招生较往年有了明显的增长，培训期期爆满，毕业学员供不应求，一些装饰企业甚至提前来“预订”学员。
    值得注意的是，现在很多企业对求职人员的要求，已经不仅仅局限在实际工作技能这一基本因素上，更多的开始关注求职人员的职业素质和道德品质，所谓职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。职业教育不仅仅要让学生掌握过硬的工作技能，更多的是培养他们的职业素质，帮助他们完成从学生到职业人这一角色转换。
   “除了室内设计培训专业课程外，我们还开设了专门的职业素质课程，对学员进行全面的职业素质培养，传授求职的技巧，并且针对学员自身特点进行专业的职业规划。例如我们的客户沟通课就是主要讲述设计师与客户沟通的技巧，谈单技巧以及如何从真正意义上理解客户的需求，从而使设计真正为客户的需求服务。我们的课程中把设计技能与项目实战相结合，一方面巩固学员的理论知识和基本技能，另一方面也让学员在这个过程中切身体会到如何在一个团队中和别人配合工作，负责尽职的重要性。只有扎实的专业基础和良好的职业素质齐头并进，才能保证学员的就业和发展。”海华学校的相关负责人告诉记者。
    北京海华城市建设学校吴老师认为，非大学教育培养的人才之所以更契合企业需求，根源在于非大学教育机构以就业为导向对专业设置、课程体系和教学模式的全方位创新。“从海华学校学员，好就业，工作后容易上手，更具主动性，能更好地适应团队工作等这些特质来看，北京海华城市建设学校自主研发的精品课程《金牌室内设计师培训课程体系》取得的成就是令人欣慰的。海华学校的实践经验也是值得推广的，首先，把专业技能培训与创意理念培养相结合，课程设置与工作岗位需求相吻合，将工作实战案例贯穿始终。其次、以多元的教学方法让市场调研、现场观摩代替单一的课程教学使学员运用所学专业知识进行系统化操练，起到提纲挈领的作用，从而使学员在工作后更具挑战性。一直以来，北京海华城市建设学校都将职业技能培训和职业素质培养贯穿始终，同时结合学员自身条件给每位学员量身打造职业规划，这样使每个从海华学校毕业的学员不仅设计技能一流，而且在工作中踏实稳定，能够很好地适应环境，在室内设计行业中独领风骚。”